AGENDA 10 DEL 6 AL 10 DE ABRIL DE 2026
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Seguimiento al sector.
TEMA: Seguimiento al sector.
RETO 1: Seguimiento a los emprendimiento del sector.
1. Responde las siguientes preguntas según tu conocimiento.
* ¿Qué negocios hay cerca de tu casa?* ¿Cuáles han cerrado y cuáles siguen funcionando?
*¿Por qué crees que unos prosperan y otros no?
*¿Qué emprendimiento te gustaría crear?
2. LECTURA.
“Sueños que crecen en el Barrio Antioquia”
En el Barrio Antioquia, cuando el sol apenas empezaba a salir, ya se sentía el movimiento. No era un barrio cualquiera… era un lugar donde cada esquina escondía un sueño, y cada persona tenía un emprendimiento que contar.
A las cinco de la mañana, Doña Marta encendía su fogón. Su puesto de arepas, empanadas y comidas rápidas era uno de los más conocidos. La gente decía que sus empanadas tenían “sabor a hogar”. Obreros, estudiantes y conductores hacían fila cada mañana.
—¡Buenos días, veci! ¿Lo de siempre? —decía ella con una sonrisa.
A su lado, Don Luis exprimía frutas frescas para preparar sus famosos jugos y bebidas. Mango, maracuyá, guanábana… su puesto era un oasis en medio del calor del barrio.
Un poco más adelante, el sonido de máquinas eléctricas marcaba el ritmo del día en la barbería de Kevin. Él no solo hacía cortes modernos, también era artista: hacía increíbles diseños en el cabello, desde líneas hasta dibujos personalizados.
—Aquí no solo se viene a cortarse el pelo, se viene a cambiar de estilo —decía Kevin orgulloso.
En la esquina siguiente, Doña Rosa abría su restaurante de corrientazos caseros. El olor a arroz, fríjoles, carne y sopa llenaba el aire.
—Aquí nadie se queda con hambre —decía mientras servía platos abundantes.
Las tiendas de barrio y mini mercados eran el corazón del comercio. Don Álvaro atendía su tienda con paciencia: vendía productos básicos, recargas, bebidas y dulces. Siempre conocía a todos por su nombre.
—Aquí no solo vendemos cosas, aquí ayudamos a la comunidad —decía.
Mientras tanto, Andrés trabajaba en su taller de mecánica de motos. Tenía las manos llenas de grasa, pero el corazón lleno de orgullo. Sabía que muchas familias dependían de que sus motos funcionaran.
—Una moto dañada es un día sin trabajo —repetía mientras arreglaba motores.
En una casa pintada de colores, Doña Clara lideraba su emprendimiento textil. Allí se hacía de todo: confección de ropa, arreglos y venta de prendas. Su hija aprendía el oficio con ella.
—La ropa también cuenta historias —decía mientras cosía.
Más adelante, Don Jorge golpeaba madera en su taller de carpintería, creando mesas, sillas y camas. Su hijo, en cambio, se inclinaba más por la electricidad, ayudando a instalar luces y reparar conexiones en las casas del barrio.
—Cada uno construye a su manera —decía Don Jorge.
Pero el Barrio Antioquia también miraba hacia el futuro. Camila, una joven emprendedora, trabajaba desde su computador. Junto a sus amigos, manejaba negocios de marketing en redes, diseño gráfico y ventas por internet.
—El barrio también puede venderle al mundo —decía mientras diseñaba logos y publicaba productos.
Gracias a ellos, Doña Marta empezó a promocionar sus empanadas en redes, y Doña Clara vendía ropa por internet.
Cuando caía la tarde, el barrio cambiaba de ritmo. En el parque, los jóvenes se reunían. Mateo lideraba las batallas de freestyle y rap, donde cada palabra era una forma de expresión.
—Aquí sacamos lo que sentimos —decía mientras improvisaba.
Cerca de allí, pequeños estudios de música grababan canciones, y se organizaban eventos culturales donde todo el barrio participaba: baile, música, arte y talento.
Una noche, Camila propuso algo:
—¿Y si unimos todos los emprendimientos en un solo evento?
Así nació la “Feria del Emprendimiento del Barrio Antioquia”. Ese día, todo cambió.
Doña Marta vendió más que nunca, Kevin hizo cortes en vivo, Doña Clara mostró su ropa, Andrés ofreció revisiones gratis, y los jóvenes hicieron un espectáculo de rap.
El barrio entero se llenó de orgullo.
Al final de la noche, todos entendieron algo importante:
no eran negocios separados… eran una comunidad.
Y así, entre esfuerzo, creatividad y unión, el Barrio Antioquia se convirtió en un ejemplo de que los sueños sí pueden crecer… cuando se trabajan juntos.
COMPRENSIÓN LECTORA.
📌 ¿Qué es emprendimiento?
El emprendimiento es la iniciativa de una persona para crear un negocio o proyecto, asumiendo riesgos con el objetivo de generar ingresos y aportar soluciones a la comunidad.
📌 ¿Qué es el emprendimiento en un barrio?
Es la iniciativa de crear un negocio o proyecto dentro de una comunidad específica (por ejemplo, un barrio), con el propósito de satisfacer necesidades cercanas, generar empleo y mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
En este caso, el emprendedor conoce directamente a sus clientes y entiende mejor sus gustos, problemas y costumbres.
Es la iniciativa de crear un negocio o proyecto dentro de una comunidad específica (por ejemplo, un barrio), con el propósito de satisfacer necesidades cercanas, generar empleo y mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
En este caso, el emprendedor conoce directamente a sus clientes y entiende mejor sus gustos, problemas y costumbres.
📌 ¿Qué es un emprendedor?
Un emprendedor es la persona que identifica una oportunidad, organiza recursos y crea un negocio para satisfacer una necesidad.
Un emprendedor es la persona que identifica una oportunidad, organiza recursos y crea un negocio para satisfacer una necesidad.
📌
¿Qué es un emprendedor del barrio?
Es la persona que vive o trabaja en la comunidad y decide iniciar un negocio para atender necesidades locales, como:
Tipos de emprendimiento
* Comercial (tiendas, supermercados)
* Servicios (peluquerías, talleres)
* Productivo (panaderías, fabricación artesanal)
* Digital (ventas por redes sociales)
¿Qué es un emprendedor del barrio?
Es la persona que vive o trabaja en la comunidad y decide iniciar un negocio para atender necesidades locales, como:
Tipos de emprendimiento
* Comercial (tiendas, supermercados)
* Servicios (peluquerías, talleres)
* Productivo (panaderías, fabricación artesanal)
* Digital (ventas por redes sociales)
📌 ¿Qué es un emprendimiento local?
Es un negocio pequeño o mediano que surge dentro de una comunidad o barrio para ofrecer productos o servicios.
Es un negocio pequeño o mediano que surge dentro de una comunidad o barrio para ofrecer productos o servicios.
Es un negocio pequeño o mediano que:
✔ Funciona dentro del barrio
✔ Atiende principalmente a vecinos
✔ Genera empleo a personas de la comunidad
✔ Contribuye al desarrollo económico del sector
Características del emprendimiento en un barrio
+ Conoce las necesidades reales de los vecinos.
+ Tiene contacto directo con los clientes.
+ Puede crecer poco a poco.
+ Fortalece la economía local.
+ Genera sentido de pertenencia en la comunidad.
+ Conoce las necesidades reales de los vecinos.
+ Tiene contacto directo con los clientes.
+ Puede crecer poco a poco.
+ Fortalece la economía local.
+ Genera sentido de pertenencia en la comunidad.
+Reduce el desempleo.
+Mejora la economía local.
+ Fomenta la solidaridad y el apoyo entre vecinos.
+ Promueve el desarrollo comunitario.
RETO 2: practica
1.Responde falso o verdadero según el caso.
+ ___ El emprendimiento solo existe en grandes empresas.+ ___ Un emprendedor identifica oportunidades de negocio.
+ ___ Los emprendimientos locales ayudan a la economía del barrio.
+ ___ Para emprender no se necesita asumir riesgos.
+___ Una tienda de barrio puede ser un emprendimiento.+ ___ El emprendimiento puede iniciar con pocos recursos.
+ ___ Solo las personas adultas pueden ser emprendedoras.
+ ___ Un emprendedor debe ser creativo y perseverante.
+ ___ Si un emprendimiento fracasa, ya no se puede volver a intentar.
+ ___ El emprendimiento genera empleo en la comunidad.
2. Bajar el Word y diligenciar
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SEMANA DE 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2026
SEMANA SANTA
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AGENDA 9 DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2026
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Link en Power Point
RETO 1: Finalizar el reto de Power Point
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4, seguimiento al sector.
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Link en Power Point
RETO 1: Finalizar el reto de Power Point
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AGENDA 7 DEL 9 AL 13 DE MARZO DE 2026
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4,
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4,
RETO 1: Finalizar y entregar la presentación acerca de emprendimiento: Términos de emprendimiento en un presentador de idea o gama IA.
NOTA : En la carpeta de emprendimiento realiza las siguientes subcarpetas: video, imagen, PDF, power point, excel, word, investigación
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AGENDA 6 DEL 2 AL 6 DE MARZO DE 2026UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4, seguimiento al sector.
AMBIENTACIÓN.
Con una hoja realiza dos flor para regalar.
RETO 1: COMPRENSIÓN LECTORA: Abre el archivo.
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AGENDA 8 DEL 16 AL 20 DE MARZO DE 2026
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Link en Power Point, seguimiento al sector.
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Link en Power Point, seguimiento al sector.
RETO 1: Finalizar el reto de Power Point
RETO 2: Seguimiento a los emprendimiento del sector.
1. Responde las siguientes preguntas según tu conocimiento.
* ¿Qué negocios hay cerca de tu casa?* ¿Cuáles han cerrado y cuáles siguen funcionando?
*¿Por qué crees que unos prosperan y otros no?
*¿Qué emprendimiento te gustaría crear?
2. Conceptos en un mapa mental presenta el informe. de los conceptos.📌 ¿Qué es emprendimiento?
El emprendimiento es la iniciativa de una persona para crear un negocio o proyecto, asumiendo riesgos con el objetivo de generar ingresos y aportar soluciones a la comunidad.
📌 ¿Qué es el emprendimiento en un barrio?
Es la iniciativa de crear un negocio o proyecto dentro de una comunidad específica (por ejemplo, un barrio), con el propósito de satisfacer necesidades cercanas, generar empleo y mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
En este caso, el emprendedor conoce directamente a sus clientes y entiende mejor sus gustos, problemas y costumbres.
Es la iniciativa de crear un negocio o proyecto dentro de una comunidad específica (por ejemplo, un barrio), con el propósito de satisfacer necesidades cercanas, generar empleo y mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
En este caso, el emprendedor conoce directamente a sus clientes y entiende mejor sus gustos, problemas y costumbres.
📌 ¿Qué es un emprendedor?
Un emprendedor es la persona que identifica una oportunidad, organiza recursos y crea un negocio para satisfacer una necesidad.
Un emprendedor es la persona que identifica una oportunidad, organiza recursos y crea un negocio para satisfacer una necesidad.
📌
¿Qué es un emprendedor del barrio?
Es la persona que vive o trabaja en la comunidad y decide iniciar un negocio para atender necesidades locales, como:
Tipos de emprendimiento
* Comercial (tiendas, supermercados)
* Servicios (peluquerías, talleres)
* Productivo (panaderías, fabricación artesanal)
* Digital (ventas por redes sociales)
¿Qué es un emprendedor del barrio?
Es la persona que vive o trabaja en la comunidad y decide iniciar un negocio para atender necesidades locales, como:
Tipos de emprendimiento
* Comercial (tiendas, supermercados)
* Servicios (peluquerías, talleres)
* Productivo (panaderías, fabricación artesanal)
* Digital (ventas por redes sociales)
📌 ¿Qué es un emprendimiento local?
Es un negocio pequeño o mediano que surge dentro de una comunidad o barrio para ofrecer productos o servicios.
Es un negocio pequeño o mediano que surge dentro de una comunidad o barrio para ofrecer productos o servicios.
Es un negocio pequeño o mediano que:
✔ Funciona dentro del barrio
✔ Atiende principalmente a vecinos
✔ Genera empleo a personas de la comunidad
✔ Contribuye al desarrollo económico del sector
Características del emprendimiento en un barrio
+ Conoce las necesidades reales de los vecinos.
+ Tiene contacto directo con los clientes.
+ Puede crecer poco a poco.
+ Fortalece la economía local.
+ Genera sentido de pertenencia en la comunidad.
+ Conoce las necesidades reales de los vecinos.
+ Tiene contacto directo con los clientes.
+ Puede crecer poco a poco.
+ Fortalece la economía local.
+ Genera sentido de pertenencia en la comunidad.
+Reduce el desempleo.
+Mejora la economía local.
+ Fomenta la solidaridad y el apoyo entre vecinos.
+ Promueve el desarrollo comunitario.
RETO 2: practica
1.Responde falso o verdadero según el caso.
+ ___ El emprendimiento solo existe en grandes empresas.
+ ___ Un emprendedor identifica oportunidades de negocio.
+ ___ Los emprendimientos locales ayudan a la economía del barrio.
+ ___ Para emprender no se necesita asumir riesgos.
+___ Una tienda de barrio puede ser un emprendimiento.
+ ___ El emprendimiento puede iniciar con pocos recursos.+ ___ Solo las personas adultas pueden ser emprendedoras.
+ ___ Un emprendedor debe ser creativo y perseverante.
+ ___ Si un emprendimiento fracasa, ya no se puede volver a intentar.
+ ___ El emprendimiento genera empleo en la comunidad.
2. Bajar el Word y diligenciar
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AGENDA 7 DEL 9 AL 13 DE MARZO DE 2026
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4,
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4,
RETO 1: Finalizar y entregar la presentación acerca de emprendimiento: Términos de emprendimiento en un presentador de idea o gama IA.
NOTA : En la carpeta de emprendimiento realiza las siguientes subcarpetas: video, imagen, PDF, power point, excel, word, investigación
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AGENDA 6 DEL 2 AL 6 DE MARZO DE 2026UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Continuar con la actividad de la agenda 4, seguimiento al sector.
AMBIENTACIÓN.
Con una hoja realiza dos flor para regalar.
RETO 1: COMPRENSIÓN LECTORA: Abre el archivo.
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AGENDA 4 DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DE 2026
TEMA: Términos de emprendimiento en un presentador de idea o gama IA.NOTA : En la carpeta de emprendimiento realiza las siguientes subcarpetas: video, imagen, PDF, power point, excel, word, investigación
TEMA: conducta de entrada de emprendimiento
RETO
CONDUCTA DE ENTRADA DE EMPRENDIMIENTO.
1. ¿Qué es el emprendimiento y por qué crees que es importante para los jóvenes?
2. ¿Qué problemas ves en tu colegio o comunidad que podrían convertirse en una oportunidad de negocio?
3. Si tuvieras que crear un negocio hoy, ¿Qué producto o servicio ofrecerías y por qué?
4. ¿Qué habilidades personales crees que son importantes para ser un buen emprendedor?
5. ¿Cómo podrías usar la tecnología (redes sociales, internet, apps) para emprender?
6. ¿Qué diferencia hay entre ser empleado y ser emprendedor?
7. ¿Por qué es importante planear antes de iniciar un emprendimiento?
8. ¿Qué riesgos puede tener un emprendimiento y cómo se pueden reducir?
9. ¿Cómo influye el trabajo en equipo en el éxito de un emprendimiento?
10. ¿Conoces a algún emprendedor cercano (familia, barrio, redes sociales)? ¿Qué has aprendido de su experiencia?.
RETO: LECTURA: El Sueño de Valentina
Valentina vivía en un pequeño pueblo donde todos soñaban, pero pocos se atrevían a actuar. Desde niña entendió que emprender es convertir una idea en acción (1). Un día decidió crear una cafetería móvil que llevara café artesanal a comunidades rurales.
Para ella, el emprendimiento era identificar oportunidades donde otros ven problemas (2), porque notó que muchas personas no tenían acceso a un buen café cerca de casa. También comprendió que implicaba asumir riesgos calculados (3), ya que invirtió sus ahorros sin saber si tendría éxito.
Valentina sabía que emprender significaba crear valor para los demás (4), ofreciendo productos de calidad y un espacio acogedor. Descubrió que también era innovar constantemente (5), por eso diseñó su cafetería dentro de una furgoneta ecológica.
En el camino entendió que el emprendimiento es planificar y organizar recursos eficientemente (6), desde el dinero hasta el tiempo. Aprendió que debía resolver problemas de manera creativa (7), como cuando su máquina de café se averió en plena feria.
Para ella, emprender también fue liderar e inspirar a otros (8), ya que contrató a jóvenes del pueblo y los capacitó. Comprendió que implicaba tomar decisiones bajo incertidumbre (9) y que debía adaptarse al cambio (10) cuando aparecieron nuevos competidores.
Valentina descubrió que el emprendimiento es generar impacto económico y social (11), porque su negocio impulsó a productores locales de café. También entendió que es perseverar ante las dificultades (12), pues al inicio las ventas fueron bajas.
Aprendió que emprender significa detectar necesidades del mercado (13) y satisfacerlas. Además, es transformar recursos en productos o servicios útiles (14). Con el tiempo, comprendió que también se trata de crear una propuesta de valor diferenciada (15).
Valentina veía el emprendimiento como un proceso de aprendizaje continuo (16), ya que cada error le enseñaba algo nuevo. También lo entendió como la capacidad de generar empleo (17) y contribuir al desarrollo local.
Para ella, emprender era tener visión a futuro (18), proyectando nuevas rutas para su cafetería móvil. Descubrió que implicaba gestionar el riesgo financiero (19) cuidadosamente. Finalmente, entendió que el emprendimiento es convertir sueños en proyectos sostenibles (20).
Con esfuerzo y dedicación, la cafetería de Valentina se convirtió en símbolo de inspiración en su comunidad. Y así, demostró que emprender no es solo crear un negocio, sino transformar realidades.
COMPRENSIÓN LECTORA: Selecciona la respuesta correcta.
1. Según el cuento, emprender implica principalmente:
A) Esperar oportunidades sin actuar
B) Convertir una idea en acción
C) Copiar negocios existentes
D) Evitar riesgos
2. Cuando Valentina contrató jóvenes del pueblo, el emprendimiento se reflejó como:
A) Competencia desleal
B) Generación de empleo
C) Improvisación
D) Reducción de costos
3. La innovación en el cuento se muestra cuando:
A) Cierra el negocio
B) Cambia de ciudad
C) Diseña una cafetería móvil ecológica
D) Vende productos importados
4. Perseverar ante bajas ventas representa:
A) Adaptación al cambio
B) Impacto social
C) Perseverancia ante dificultades
D) Planificación financiera
5. Convertir sueños en proyectos sostenibles significa:A) Soñar sin actuar
B) Crear ideas sin planificación
C) Transformar metas en negocios viables
D) Depender de otros negocios
6. De las palabras enumeradas (20) en chatgpt consulta teniendo en cuenta la expresión: que significa...
RETO 1: LECTURA: El Sueño de Valentina
Valentina vivía en un pequeño pueblo donde todos soñaban, pero pocos se atrevían a actuar. Desde niña entendió que emprender es convertir una idea en acción (1). Un día decidió crear una cafetería móvil que llevara café artesanal a comunidades rurales.
Para ella, el emprendimiento era identificar oportunidades donde otros ven problemas (2), porque notó que muchas personas no tenían acceso a un buen café cerca de casa. También comprendió que implicaba asumir riesgos calculados (3), ya que invirtió sus ahorros sin saber si tendría éxito.
Valentina sabía que emprender significaba crear valor para los demás (4), ofreciendo productos de calidad y un espacio acogedor. Descubrió que también era innovar constantemente (5), por eso diseñó su cafetería dentro de una furgoneta ecológica.
En el camino entendió que el emprendimiento es planificar y organizar recursos eficientemente (6), desde el dinero hasta el tiempo. Aprendió que debía resolver problemas de manera creativa (7), como cuando su máquina de café se averió en plena feria.
Para ella, emprender también fue liderar e inspirar a otros (8), ya que contrató a jóvenes del pueblo y los capacitó. Comprendió que implicaba tomar decisiones bajo incertidumbre (9) y que debía adaptarse al cambio (10) cuando aparecieron nuevos competidores.
Valentina descubrió que el emprendimiento es generar impacto económico y social (11), porque su negocio impulsó a productores locales de café. También entendió que es perseverar ante las dificultades (12), pues al inicio las ventas fueron bajas.
Aprendió que emprender significa detectar necesidades del mercado (13) y satisfacerlas. Además, es transformar recursos en productos o servicios útiles (14). Con el tiempo, comprendió que también se trata de crear una propuesta de valor diferenciada (15).
Valentina veía el emprendimiento como un proceso de aprendizaje continuo (16), ya que cada error le enseñaba algo nuevo. También lo entendió como la capacidad de generar empleo (17) y contribuir al desarrollo local.
Para ella, emprender era tener visión a futuro (18), proyectando nuevas rutas para su cafetería móvil. Descubrió que implicaba gestionar el riesgo financiero (19) cuidadosamente. Finalmente, entendió que el emprendimiento es convertir sueños en proyectos sostenibles (20).
Con esfuerzo y dedicación, la cafetería de Valentina se convirtió en símbolo de inspiración en su comunidad. Y así, demostró que emprender no es solo crear un negocio, sino transformar realidades.
COMPRENSIÓN LECTORA: Selecciona la respuesta correcta.
1. Según el cuento, emprender implica principalmente:
A) Esperar oportunidades sin actuar
B) Convertir una idea en acción
C) Copiar negocios existentes
D) Evitar riesgos
2. Cuando Valentina contrató jóvenes del pueblo, el emprendimiento se reflejó como:
A) Competencia desleal
B) Generación de empleo
C) Improvisación
D) Reducción de costos
3. La innovación en el cuento se muestra cuando:
A) Cierra el negocio
B) Cambia de ciudad
C) Diseña una cafetería móvil ecológica
D) Vende productos importados
4. Perseverar ante bajas ventas representa:
A) Adaptación al cambio
B) Impacto social
C) Perseverancia ante dificultades
D) Planificación financiera
5. Convertir sueños en proyectos sostenibles significa:A) Soñar sin actuar
B) Crear ideas sin planificación
C) Transformar metas en negocios viables
D) Depender de otros negocios
6. De las palabras enumeradas (10) en chatgpt consulta teniendo en cuenta la expresión: que significa...
7. En gama IA, monta las diapositivas o directamente haga el reto en power point teniendo encuenta:
selecciona 10 consulta y diseña en power point con portada, tabla de contenidos, colocar link, imagen, texto, título, animación, transición, diseño.
NOTA: Guardar como P.D.F, Imagen, video MPEG4, presentación con diapositiva de power point en su respectiva carpeta
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AGENDA 4 DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DE 2026TEMA: conducta de entrada de emprendimiento
RETO
CONDUCTA DE ENTRADA DE EMPRENDIMIENTO.
RETO: Cono de emprendimiento: colorea o pega
1. ¿Qué es el emprendimiento y por qué crees que es importante para los jóvenes?
2. ¿Qué problemas ves en tu colegio o comunidad que podrían convertirse en una oportunidad de negocio?
3. Si tuvieras que crear un negocio hoy, ¿Qué producto o servicio ofrecerías y por qué?
4. ¿Qué habilidades personales crees que son importantes para ser un buen emprendedor?
5. ¿Cómo podrías usar la tecnología (redes sociales, internet, apps) para emprender?
6. ¿Qué diferencia hay entre ser empleado y ser emprendedor?
7. ¿Por qué es importante planear antes de iniciar un emprendimiento?
8. ¿Qué riesgos puede tener un emprendimiento y cómo se pueden reducir?
9. ¿Cómo influye el trabajo en equipo en el éxito de un emprendimiento?
10. ¿Conoces a algún emprendedor cercano (familia, barrio, redes sociales)? ¿Qué has aprendido de su experiencia?.
RETO: LECTURA: El Sueño de Valentina
Valentina vivía en un pequeño pueblo donde todos soñaban, pero pocos se atrevían a actuar. Desde niña entendió que emprender es convertir una idea en acción (1). Un día decidió crear una cafetería móvil que llevara café artesanal a comunidades rurales.
Para ella, el emprendimiento era identificar oportunidades donde otros ven problemas (2), porque notó que muchas personas no tenían acceso a un buen café cerca de casa. También comprendió que implicaba asumir riesgos calculados (3), ya que invirtió sus ahorros sin saber si tendría éxito.
Valentina sabía que emprender significaba crear valor para los demás (4), ofreciendo productos de calidad y un espacio acogedor. Descubrió que también era innovar constantemente (5), por eso diseñó su cafetería dentro de una furgoneta ecológica.
En el camino entendió que el emprendimiento es planificar y organizar recursos eficientemente (6), desde el dinero hasta el tiempo. Aprendió que debía resolver problemas de manera creativa (7), como cuando su máquina de café se averió en plena feria.
Para ella, emprender también fue liderar e inspirar a otros (8), ya que contrató a jóvenes del pueblo y los capacitó. Comprendió que implicaba tomar decisiones bajo incertidumbre (9) y que debía adaptarse al cambio (10) cuando aparecieron nuevos competidores.
Valentina descubrió que el emprendimiento es generar impacto económico y social (11), porque su negocio impulsó a productores locales de café. También entendió que es perseverar ante las dificultades (12), pues al inicio las ventas fueron bajas.
Aprendió que emprender significa detectar necesidades del mercado (13) y satisfacerlas. Además, es transformar recursos en productos o servicios útiles (14). Con el tiempo, comprendió que también se trata de crear una propuesta de valor diferenciada (15).
Valentina veía el emprendimiento como un proceso de aprendizaje continuo (16), ya que cada error le enseñaba algo nuevo. También lo entendió como la capacidad de generar empleo (17) y contribuir al desarrollo local.
Para ella, emprender era tener visión a futuro (18), proyectando nuevas rutas para su cafetería móvil. Descubrió que implicaba gestionar el riesgo financiero (19) cuidadosamente. Finalmente, entendió que el emprendimiento es convertir sueños en proyectos sostenibles (20).
Con esfuerzo y dedicación, la cafetería de Valentina se convirtió en símbolo de inspiración en su comunidad. Y así, demostró que emprender no es solo crear un negocio, sino transformar realidades.
COMPRENSIÓN LECTORA: Selecciona la respuesta correcta.
1. Según el cuento, emprender implica principalmente:
A) Esperar oportunidades sin actuar
B) Convertir una idea en acción
C) Copiar negocios existentes
D) Evitar riesgos
2. Cuando Valentina contrató jóvenes del pueblo, el emprendimiento se reflejó como:
A) Competencia desleal
B) Generación de empleo
C) Improvisación
D) Reducción de costos
3. La innovación en el cuento se muestra cuando:
A) Cierra el negocio
B) Cambia de ciudad
C) Diseña una cafetería móvil ecológica
D) Vende productos importados
4. Perseverar ante bajas ventas representa:
A) Adaptación al cambio
B) Impacto social
C) Perseverancia ante dificultades
D) Planificación financiera
5. Convertir sueños en proyectos sostenibles significa:A) Soñar sin actuar
B) Crear ideas sin planificación
C) Transformar metas en negocios viables
D) Depender de otros negocios
6. De las palabras enumeradas (20) en chatgpt consulta teniendo en cuenta la expresión: que significa...
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